ANÁLISIS INTERNO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

ANÁLISIS DEL ENTORNO INTERNO

 Para el analisis de la institución Educativa Brisas de Irique se realizó el análisis mediante la matriz DOFA de las gestiones que contempla la guia 34 del MEN.

GESTIÓN DIRECTIVA
Debilidades	Oportunidades	Fortalezas	Amenazas
La institución no tiene establecido un plan de desarrollo tecnológico. La institución no tiene establecido un plan para el aprovechamiento de las Tics en las actividades de enseñanza y aprendizaje. No hay convenios con el sector privado y productivo, que aseguren el apadrinamiento de estos en los procesos tecnológicos	Actualmente  se gestiona la adquisición de nuevos equipos de cómputo. Elaboración e implementación de un plan de desarrollo tecnológico y de un plan para el aprovechamiento de las tics en las actividades de enseñanza.	El colegio cuenta con herramientas tecnológicas como: Salas de informática, computadores para uso estudiantil, administrativo y docente; televisores HDMI, tabletas, proyectores video beam, impresoras.	La política de Gratuidad limita los recursos destinados a la reparación y mantenimiento de los equipos de cómputo.

GESTIÓN ACADÉMICA
Debilidades	Oportunidades	Fortalezas	Amenazas
A pesar que se ha capacitado a los docentes en el uso eficiente de las TICs, ellos no han transversalizado sus asignaturas con la tecnología totalmente. A pesar que el colegio cuenta con conexión a internet esta no es eficiente, la red se congestiona y se cae constantemente.	Los docentes poseen conocimientos previos en las TIC. El colegio hace parte del programa Granada vive Digital La institución cuenta con docentes capacitados que orientan la asignatura de Tecnología e Informática	La institución educativa maneja una plataforma para informes académicos, de asistencia y disciplinarios	Proliferación de virus informáticos, que afectan el rendimiento óptimo de los equipos y sistemas informáticos.

GESTIÓN ADMINISTRATIVA FINANCIERA
Debilidades	Oportunidades	Fortalezas	Amenazas
Falta asignación presupuestal por parte de las entidades gubernamentales para el mantenimiento de la infraestructura tecnológica de la institución.	Gestión de los recursos para el mantenimiento de la infraestructura tecnológica	Utilización de los sistemas de información que coloca a disposición el MEN y la secretaria de educación departamental (SIMAT, SIGCE…)	Disminución de los recursos por parte de los entes gubernamentales para las Tics.

GESTIÓN COMUNITARIA
Debilidades	Oportunidades	Fortalezas	Amenazas
Hace falta involucrar a todos los actores de la institución en actividades apoyadas por las TICs. Carencia de equipos de cómputo en algunos de los hogares de los estudiantes	Algunos padres de familia estarían interesados en recibir capacitación  en el manejo de las tics.	Hay gran interés por parte de la comunidad educativa (docentes, personal administrativo,  estudiantes y padres de familia) por utilizar las TICs, como herramientas de comunicación e interacción dentro de su contexto social; el uso de redes sociales es amplio	El uso inadecuado que la comunidad puede darle a las herramientas tecnológicas. Falta de tiempo por parte de los padres de familia para acceder a la plataforma OARSOFT.